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2020考研确实难度大 具体到底难在哪?

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发表于 2019-11-4 17:34:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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毫无疑问,2020年考研人数又要创下历史新高,考研的难度也将有所增加。

  包括考生在内的很多人都认为,考研确实有难度,冷丝要提出的问题是:所谓难度,到底具体指的是什么?

  某高校有这么一份关于考研情况的调查:

  96%的同学认为考研所需的公共基础知识不够,其中,认为自己数学基础不够的有48%,英语基础不够的占39%。

  就冷丝所观察到的,这些调查结果与很多高校学生报考研究生相接近,数学与英语是考研“瓶颈”的实际情况也非常相符。

  这就说明:考研的难度,很大一部分体现在公共课方面,因为题目难度大,高校有关公共课的教学效果并不好。

  目前,考研信息对考生的全国统考和面试都是至关重要的,而很多考生若是能够及时了解高校的考研信息,包括高校的调剂计划,就很可能抓住机会,一举成功。而有很多应届考生更是因为对考研信息了解不多,面试心理准备不足,导致功亏一篑。

  考生以一般性考生为主,而过去的三本院校即民办高校考生占了一定的比例,高达三分之一的比例。在经历完高考的洗礼之后,这些考生通过成绩的高低被不同的本科批次录取,更多的高考失利者也希望通过本次考研来改变自己的出身。

  其二,这部分考研群体与一本和重点高校考研群体相比,无论在学习的基础上、学习的自制力,还是在考研的学习氛围上都存在一定的差距,这也要求他们必须付出更多的努力、具有更顽强的意志力,才能够在考研中取胜。

  其三,这部分考研群体认为考研是摘掉高考失利“帽子”的直接有效方法,从而忽视了在考研过程中对于知识的理解以及学习方法的掌握,常常出现为了考研而考研的现象。急功近利,这往往会“欲速而不达”。

  那么,面对目前考研难的问题,作为关键要素的高校管理者、教师该怎么做?

  专业课成绩是考研成功的基本条件,冷丝认为,高校要加强专业教学,在教学过程中对有关考研科目有针对性地加强练习,提高学生的应试能力。同时,让学生及时了解本专业前沿方向、动态、进展,为将来参加面试打下坚实的基础。

  加强英语教学力度,全面提升学生的英语水平目前,研究生入学的英语考试水平,基本上要达到六级水平。而现在在校学生一、二年级一般要求通过四级,而四级到六级还要上一个台阶,学生在大三和大四全靠自学很难达到六级水平。

  因此,针对这一情况,要想为考研打下良好的基础,高校管理者必须采取适当的措施,比如大学英语学习过后,针对考研的学生继续开设英语课程,以提升考研同学的英语水平;再如积极创造条件,让更多的学生通过六级英语,只有六级英语通过率达到一定程度,考研才有一定的基础。

  高校要切实提高数学教学要求,增强学生考研的信心目前,很多热门专业,比如财会、经济学类专业,而这些专业本科阶段开设的"微积分生的数学入学考试要求还有很大差距,如何把这一差距缩小,必须进行教学研究。

  社科赛斯建议,很多高校需要增加公共课的师资力量,或是增设一些考研必须的数学课程,开设考研的数学选修课,以提高学生的数学水平,使学生增强考研的竞争力。


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学币
发表于 2019-11-5 23:16:08 | 显示全部楼层
么有分,谁能送我点积分啊::>_<::
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