2020年边明锐Monkey老师考研英语二网校版阅读理解基础班网盘视频课程[ 4讲9节-更新完毕]

走过的夜

爱QH2020年边明锐Monkey老师考研英语二网校版阅读理解基础班高清视频网课【 4讲9节/更新完毕】

注意：云盘提取密码在txt附件中，请点击（密码.txt）下载，如用手机下载附件后无法正常查看提取码（某些手机打开txt文件后会显示乱码）请安装一个能打开txt文件的软件（如：WPS）再用该软件打开附件或用电脑打开本帖再下载提取码！

每个资料的提取密码首次下载之后可以重复多次的下载无次数限制。

如果百度网盘分享链接已经失效，请先用贡献值兑换提取码再点击左侧楼主头像下方蓝色“发信息”按钮私信联系楼主，并留下联系QQ，楼主会在24小时内与您联系，并将资料分享给您。

更多各种考研资料：点此查看

10号云盘：20Monkey老师英语二基础阅读-

游客，您好！如果您想获取下载资料的百度网盘链接和提取码请【点此注册账号】

附截图（截图选截，如本资料不是亲想找的，可上方搜索框搜索）：

皇甫初阳

马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明( )A.实现自我价值是创造社会价值的原因B.人生价值是自我价值和社会价值的统一C.人生社会价值可以代替自我价值D.个人价值的实现取決于他人的认可【B】【解析】人生价值包括自我价值和社会价值，人生价值是自我价值和社会价值的统一。A选项实现自我价值是个体生存和发展的必要条件，故错。C选项人生的自我价值和社会价值是统一的，社会价值不能代替自我价值。D选项个人价值的实现是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

择蜿

我们党明确提出构建社会主义和谐社会的重大任务，这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，由多个方面的发展构成，形成了一个整体。这些方面主要为()A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设

侏脖

现代管理学有一个的“木桶原理”，即一个木桶的容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。这一原理的哲学寓意是A.整体和部分相互联系、相互作用B.共性寓于个性之中C.内容决定形式，形式反作用于内容D.任何现象都是本质的表现

ckheiciowk

现代管理学有一个的“木桶原理”，即一个木桶的容量，不是由围成木桶的最长木板或平均长度决定的，而是由最短的那一块木板决定的。要限度地增加木桶的容量，必须着重解决好“短木板”的“补短”问题。这一原理的哲学寓意是A.整体和部分相互联系、相互作用B.共性寓于个性之中C.内容决定形式，形式反作用于内容D.任何现象都是本质的表现

但娜赤

事物的联系具有多样性，我国古代有一个“城门失火、殃及池鱼”的寓言故事，城门失火了，离池塘很远，但人们用池塘里的水灭火，一会儿火灭了，池塘里的水舀干了，满池鱼遭了殃，这里体现了事物联系多样性中的A.内部联系和外部联系B.必然联系和偶然联系C.间接联系和直接联系D.本质联系和非本质联系

锺111

作为我国改革开放的重要起源地和中国特色社会主义的忠实践行地，深圳故事连着中国故事，深圳的成就是中华民族实现从站起来到富起来、并迎来从富起来到强起来伟大飞跃的生动缩影。改革开放40年来，接可比价格计算，我国国内生产总值年均增长约9.5%，7亿多人成功脱贫;中国成为世界第二大经济体，连绩多年对世界经济增长贡献率超过30%，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度，把改革开放提升到新的战略高度，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。40年的辉煌成就充分证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国发展进步的活力之源2012年12月，习近平总书记在党的十八大后首次离京考察，首站即到改革开放中得风气之先的深圳，现场回顾中国改革开放的历史进程，宣示继续推进改革开放的坚定信念，他指出，改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造，现在我国改革开放已进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革。

苗姝丽

2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在讲话中指出，培养什么人是教育的首要问题，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须( )A.把推进教育现代化作为根本任务B.把建设教育强国作为根本任务C.把全面深化教育体制改革作为根本任务D.把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务【D】解析】习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

荼监苟

各资本主义国家的垄断组织，通过订立协议建立起国际垄断资本的联盟，即国际垄断同盟，以便在世界范围形成垄断，并在经济上划分世界。以下说法正确的是A.国际垄断同盟在经济上瓜分世界是通过垄断组织间的协议实现的B.早期的国际垄断同盟主要是跨国公司C.当代国际垄断同盟的形式以国际卡特尔和国家垄断资本主义的国际联盟为主D.国家垄断资本主义的国际联盟，是国际垄断同盟的高级形式

wyrmkxtofu

近年来社会上个别人身着二战时期日本军服拍照并通过网络传播，宣扬、美化侵略战争，损害国家尊严、伤害民族感情，造成恶劣社会影响，需要明确相关法律责任，予以严厉打击。英雄烈士的事迹和精神体现了英雄烈士的事迹和精神是以爱国主义为核心的民族精神的真实写照，是中国精神的重要内容。英雄烈士的事迹和精神是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是实现人生价值的力量源泉，是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富英雄烈士从事革命活动的目的就是要为革命利益而奋斗，在个人利益与革命利益发生矛盾时，要“以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益”。正如邓小平所说：“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。

丌官靖

弘扬“上海精神” 增添时代内涵2018年6月10日，上海合作组织扩员后的首次峰会在青鸟举行，习近平在题为《弘扬“上海精神”构建命运共同体》的重要讲话中强调，“上海精神”是上合组织的灵魂和共同财富，必须加以坚持和弘扬，习近平提出的发展观、安全观、合作观、文明观和全球治理观，为“上海精神”增添了新的时代内涵，赋予上合组织新的历史使命。习近平呼吁各方齐心协力构建命运共同体，经各方协商一致，“确定人类命运共同体的共同理念”被写入青岛宣言，成为上合组织8国最重要的政治共识和努力目标。

颔愎

扩大对外开放 机遇世界共享。2018年11月5日，首届中国国际进口博览会在上海隆重举行。习近平《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲中强调更高水平的脚步不会停滞!中国推动建设开放型世界经济的脚步不能停滞!中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞!习近平同时强调，中国国际进口博览会不是中国的独唱，而是各国合唱，中国将在激发进口潜力，持续放宽市场准入，营造国际一流营商环境，打造对外开放新高地，推动多边和双边合作深入发展等方面加大进一步开放的力度。与世界各国向着构建人类命运共同体目标不懈奋进，开创人类更加美好的未来。摘编自《人民日报》(1)为什么说主场外交已成为全新的 “中国名片”?(4分)(2)中国主场外交贯穿着怎么样的外交关系理念?中国为世界发展提供了哪些智慧和方案?(6分)

3v5wxp3o74

国家主席习近平提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。中国将在这一重要外交思想指引下，始终做世界和平的坚定捍卫者和国际地区秩序的坚定维护者、建设者、贡献者。中国指导国家间关系的基本准则是A.独立自主地处理一切国际事务的原则B.和平共处五项原则C.同发展中国家加强团结与合作的原则D.爱国主义与履行国际义务相统一的原则

恍昭推

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。摘自 习近平《决胜全面建成小康社会度夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(1)如何理解马克思列宁主义给中国人民“指明了前进方向，提供了全新选择”?(5分)(2)中华民族实现了从东亚病夫到站起来，从站起来到富起来的伟大飞跃，并迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃说明了什么?

驾驯

“飞矢不动”理论。他认为“飞行的箭是静止不动的”。其道理是：箭在飞行的某一时刻，必定是处在某一位置上，它不能同时占有两个位置；因此，箭在这一个时刻应当是静止的。可是，箭在这一个时刻静止在这个位置上，另一个时刻静止在别的位置上，于是整个过程皆由这样一系列的静止来构成，而静止的总和不能构成运动，静止的总和当然还是静止。所以说飞行的箭是不动的。芝诺的错误在于（）A.不懂得运动是间断性和不间断性矛盾统一B.割裂了运动与静止的辩证关系C.不了解运动是绝对的，静止是相对的D.用形而上学的观点看问题【答案】ABCD【考点】马克思主义运动观