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毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是在中国革命和建设的实践中逐步形成和发展起来的。在土地革命和解放战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到了多方面展开而达到成熟，其标志是 　　A.农村包围城市 武装夺取政权理论的科学概论 　　B.新民主主义理论的系统阐释 　　C.人民民主专政理论的完整论述 　　D.思想政治工作和文化工作理论的系统提出

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1947年6月底，根据中共中央的决策和部署，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力，实施中央突破，千里跃进大别山;陈毅、粟裕指挥的华东野战军主力为东路，挺进苏鲁豫皖地区;陈康、谢富治指挥的晋冀鲁豫野战军一部为西路，挺进豫西，三路大军相互策应，机动歼敌，迫使国民党军处于被动地位，这表明 　　A.人民解放军在数量上已经超过国民党军队 　　B.人民解放战争战略进攻的序幕由此揭开 　　C.人民解放军同国民党军队进行战略决战的时机已经成熟 　　D.人民解放战争进入战略相持阶段

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1948年10月2日，刘少奇同志在同华北记者团谈话时，讲了一个希腊神话故事：巨人安泰是地神之子，他在同对手搏斗时，只要身不离地，就能从大地母亲那里不断吸取力量，所向无敌;但是，只要他一离开大地，就会毫无力量。他的对手赫拉克勒斯发现了他的这一特征，在一次搏斗中突然把他举到半空中将他扼死。刘少奇借用这一神话故事强调中国共产党始终要A.坚持理论联系实际B.保持党的方针政策的正确C.保持对敌人的高度警惕D.保持同人民群众的血肉联系

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与第二次世界大战之前的资本主义相比，当代资本主义生产关系中的社会阶层、阶级结构发生了许多新的变化，主要表现在A.知识型和服务型劳动者数量随科技革命不断深入而持续地增加B.资本家由从前的直接生产经营者变成了以剪息票为生的食利者C.职工持股和参与决策使得劳动者成为资本家集团的重要力量D.高级职业经理成为资本主义社会大公司经营活动的实际控制者【答案】：ABD（知识型和服务型劳动者数量随科技革命不断深入而持续增加；【答案解析】：资本家由从前的直接生产经营者变成了以剪息票生的食利者；高级职业经理成为资本主义社会发公司经营活动的实际控制者）本题考查资本主义的新变化。阶层和阶级结构的变化主要体现在三个方面：知识型和服务型劳动者数量随科技革命不断深入而持续增加；资本家由从前的直接生产经营者变成了以剪息票生的食利者；高级职业经理成为资本主义社会发公司经营活动的实际控制者，所以答案选ABD。

1929年12月下旬，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开，会议总结了红军创立以来的经验，通过了的古田会议决议。决议的中心思想是A.中国共产党必须服从共产国际的领导B．武装斗争是中国革命的主要形式C．在农村根据地广泛开展土地革命D.用无产阶级思想进行军队和党的建设【答案】D【解析】古田会议确立了人民军队建设的基本原则，核心内容党指挥枪，重申了党对红军实行绝对领导，D选项正确。

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从历史发展的角度看，资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是( ) 　　A.私人资本所有制 　　B.法人资本所有制 　　C.私人股份资本所有制 　　D.垄断资本私人所有制

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2012年6月27日，中国宣布在南海地区对外开放九个海上区块，供与外国公司合作勘探开发。此外，海南省宣布将西沙群岛的四个区域划定为文化遗产保护区。这些决定联同设立三沙市构成了中国加强在南海地区维护主权的“组合行动”。中国在南海问题上的一贯主张是A.使南海问题长期化B.推动南海问题国际化C.搁置争议，共同开发D.建立“南海和平自由友谊合作区”

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小学老师雷夫.爱斯基斯在其所著的热门教育畅销书《第56号教室的奇迹》中讲过这样一个故事：一位从事特殊教育的优秀教师获得一个宝贵的签名球，上面有美国棒球队——红袜队1967年全体队员的签名，这些球员都是他的偶像，对这样一个签名球，这位教师别提有多珍爱了。当年幼的儿子找他一起玩球时，他理所当然地警告儿子：绝对不能拿签名球来玩。儿子问他理由时，他觉得儿子还太小，对球和球员一无所知，说多了儿子也不会明白，于是，他没有解释原委，只对儿子说，不能用那颗球，是因为“球上写满了字”。过了几天，儿子又找他一起玩球，当老爸再次提醒儿子不要拿写满字的球来玩时，小男孩满不在乎说：我已经把问题解决了，爸爸问怎么回事，儿子说：我把球上所有的字都擦掉了。老爸气的想痛打儿子，但他转念一想，觉得儿子根本没有做错事。因为自己并没有告诉儿子上面的字有什么意义。从那天起，他无论去什么地方，都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他，不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度去看事情。不论家长还是教师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的保准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。

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马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这表明( )A.实现自我价值是创造社会价值的原因B.人生价值是自我价值和社会价值的统一C.人生社会价值可以代替自我价值D.个人价值的实现取決于他人的认可【B】【解析】人生价值包括自我价值和社会价值，人生价值是自我价值和社会价值的统一。A选项实现自我价值是个体生存和发展的必要条件，故错。C选项人生的自我价值和社会价值是统一的，社会价值不能代替自我价值。D选项个人价值的实现是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

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