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2002-2009年北京工商大学431金融学(联考)试题(含答案)-曹龙骐《金融学》(第3版)笔记和课后习题详解-北京工商大学金融硕士模拟试题(共10套)-曹龙骐《金融学》章节精练(含考研真题)-《货币银行学》习题与答案-北京工商大学公...

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  • TA的每日心情
    开心
    1 小时前
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    [LV.9]以坛为家II

    学币
    发表于 2018-9-15 13:05:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    2002-2009年北京工商大学431金融学(联考)试题(含答案)+曹龙骐《金融学》(第3版)笔记和课后习题详解+北京工商大学金融硕士模拟试题(共10套)+曹龙骐《金融学》章节精练(含考研真题)+《货币银行学》习题与答案+北京工商大学公司财务内部考试题

    2号网盘:北京工商大学431金融学

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    2002-2009年北京工商大学431金融学(联考)试题(含答案)-曹龙骐《金融学》(第3版)笔记和课后习题详解-北京工商大学金融硕士模拟试题(共10套)-曹龙骐《金融学》章节精练(含考研真题)-《货币银行学》习题与答案-北京工商大学公... 密码【点我下载提取密码】.txt (10 Bytes, 售价: 40 贡献)

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    学币
    发表于 2018-9-20 15:43:37 | 显示全部楼层
    VIP会员
    在半殖民半封建社会的条件下,中国不可能在独立的基础上与外国发生经济往来。资本-帝国主义列强同中国发生经济关系,不是为了推动中国经济的发展,而是为了控制中国的经济。列强控制中国经济的方式有   A.控制中国的交通运输业   B.在中国设立银行   C.控制中国的关税和盐税   D.在中国设立出版机构宣传西学

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    发表于 2018-9-20 17:27:11 | 显示全部楼层
    圣才学习资料库
    离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

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    发表于 2018-9-20 21:22:42 来自手机 | 显示全部楼层
    党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,把创新作为引领发展的第一动力。在这一新发展理念的指导下,2016年5月党中央和国务院颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》,把创新作为引领发展的第一动力是   A.提高核心竞争力的必然选择   B.构建和谐世界的内在要求   C.引领经济发展新常态的根本之策   D.分析世界发展历程和总结我国改革开放实践得出的结论

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    学币
    发表于 2018-9-21 15:53:46 | 显示全部楼层
    城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

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    学币
    发表于 2018-9-22 13:30:02 | 显示全部楼层
    人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来,而这两字的偏旁却都是“人”,示意价值在“人”。马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有A.劳动是社会财富的唯一源泉B.具体劳动是商品价值的实体C.价值是凝结在商品中的一般人类劳动D.价值在本质上体现了生产者之间的社会关系【答案】CD【解析】此题考查价值问题。 商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,反映人与自然之间的物质关系,是商品的自然属性,是一切劳动产品共有的届性。使用价值构成社会财富的物质内容。使用价值是交换价值的物质承担者。交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。决定商品交换比例的,不是商品的使用价值,而是价值。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性。使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换,就是因为它们都有价值。商品价值在质的规定性上是相同的,因而彼此可以比较。商品的价值实体是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它本质上体现生产者之间的一定社会关系。价值是交换价值的基础,交换价值是价值的表现形式。
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