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2020年腾讯课堂金威考研英语二全程班之写作暑期强化班网络视频课程【21节/更新完毕】

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发表于 2019-8-11 14:36:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
视频资料
时间: 2020 
科目: 英语 
阶段: 强化 
名师: 其他 
类型: 课程 
类别: 百度网盘下载 

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2020年腾讯课堂金威考研英语二全程班之写作强化班网络视频课程【21节/更新完毕】最知教育

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学币
发表于 2019-8-11 15:09:59 来自手机 | 显示全部楼层
写作,主要考察应用文和短文写作。应用文写作10分,大约100词左右,在规定情境下写出作文。应用文写作,格式是非常重要的,所以考生要熟记格式,避免因为格式丢分。短文写作也就是大作文,分值是20分。一般是图画作文,根据图画信息展开写作,主要是三段写作方法,第一段描述图片内容;第二段是自己的观点评论;第三段总结或者提出解决方案等。写作备考主要在于日常积累,多看经典范文的写作方法。老师在课上会详细讲解各种写作方法,帮助考生写出更好的文章,得到较高的分数。
学币
发表于 2019-8-16 16:20:28 来自手机 | 显示全部楼层
专业基础课考试包括刑法学和民法学两部分.在考查刑法学和民法学基本知识、基本理论的同时,注重考查考生运用刑法学原理和民法学原理分析、解决问题的能力和运用法律语言的能力。考生应能:1.准确地再认或再现刑法学和民法学的基本知识。2.正确理解和掌握刑法学和民法学的重要概念、特征、内容和其法律规定。3.运用刑法学和民法学原理解释和论证某些观点,明辨法理。4.结合社会生活背景或特定的法律现象,分析、评价有关案件、事件,找出运用法律知识解决实际问题的方法。5.准确、恰当地使用法律学科的专业术语,要求论述有据,条理清晰,符合逻辑,文字表达通顺。
学币
发表于 2019-8-17 08:21:18 来自手机 | 显示全部楼层
目前我国专业学位的教育情况?我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。目前,己基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位
学币
发表于 2019-8-17 10:40:59 | 显示全部楼层
首先,在第四章社会主义价值观的内容,添加了一些小点。对于我们来说第一不难记,第二不难理解。对一个民族一个国家来说,最持久最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观是中国精神的价值表现。这凝结着全体人民的价值追求。我们讲人生树立好六观。这六观当中个别词语有调整。第一个幸福观,你幸福吗?这里添加了一小句话,幸福不会从天而降,这算添加了。删除的内容,你看在生死观当中有一句话删掉了,对我们来说整体的内容影响不大,这就算调整。
学币
发表于 2019-8-18 16:35:31 | 显示全部楼层
(十二) 突发公共卫生事件流行病学:突发公共卫生事件的定义、特征及主要类型;突发公共卫生事件流行病学调查的方法与步骤;突发公共卫生事件的应急准备及处理。(十三)分子流行病学:分子流行病学的概念及研究内容;分子流行病学的主要研究方法及实验室检测技术;分子流行病学的应用。(十四)遗传流行病学:遗传流行病学的概念及研究方法。疾病病因中遗传与环境的相对意义;遗传流行病学的研究对象与范围。遗传性疾病的预防。
学币
发表于 2019-8-20 05:13:40 | 显示全部楼层
马克思主义基本原理包括马克思主义哲学、马克思政治经济学、科学社会主义。这三部分的思想在表面上是各成体系的,但实际上这三部分内容是具有内在逻辑联系的。马克思正是运用了哲学中的辩证法分析了整个人类社会历史的演进规律,马克思发现人类历史的演进并不是杂乱无章的,而是由一个基本的矛盾,即生产力与生产关系的矛盾推动着的。这就是马克思历史唯物主义的基本观点。而马克思所处的资本主义阶段并不是人类社会历史的终点,而是其中的一个环节,人类社会仍然在向前推进。正是对资本主义内在矛盾的分析,马克思发现资本主义的基本矛盾是生产资料私人占有和生产社会化的矛盾,这一矛盾必然推动着人类社会继续向前发展,最终达到共产主义社会。共产主义社会最大的特征就是消除了私有制,不再有剥削,不再有阶级。每个人将自由而全面地发展。马克思主义哲学中包括辩证唯物唯物主义和历史唯物主义,辩证法是来自于黑格尔的,唯物主义来自于费尔巴哈。今天我们就带各位考研学习了解一下马克思主义哲学。
学币
发表于 2019-8-21 05:30:44 | 显示全部楼层
(八)偏倚及其控制:研究的真实性及结果的变异;偏倚的定义、分类、测量及控制。(九)病因与因果推断:流行病学病因的定义;充分病因和必要病因;因果推断的逻辑方法;因果关联的推断标准。统计学关联到因果关联。病因模型;因果联接方式。(十)疾病预防策略与措施:疾病预防策略与措施的概念及区别;疾病的三级预防;疾病监测的定义、种类、相关概念及用途;疾病监测的工作内容及方法。监测组织和监测系统。在宏观水平制定预防控制的策略;全球卫生策略和初级卫生保健。疾病监测的历史和发展。(十一)传染病流行病学:传染病发生与传播的基本条件;流行过程的生物学基础;疫源地及流行过程;影响流行过程的因素;传染病的预防与控制;计划免疫和免疫程序;扩大免疫规划;预防接种;预防与控制传染病的策略;计划免疫监测与评价。新发传染病的特点及控制措施。
学币
发表于 2019-8-21 18:33:55 | 显示全部楼层
俗话说:“实践是检验真理的唯一标准”,只有在反复地练习当中,才能更好地把握知识点,熟能生巧,新大纲发布的时间相比较以前提前了两个月,这对于正在复习的你们无疑是带来了一个好消息,当大家熟知并熟悉新大纲的变化时,就更容易掌握重要的知识点,当然,我们也不要忽略了其他部分的学习,只是一味地将新大纲变化的部分掌握了,而忽略了其他的知识点,新大纲变化部分固然重要,但是没变的部分我们也要掌握,以不变应万变,才能实现复习的理想化。复习也是有规律可循的,因此,在打好基础的同时,把握好真题与新大纲,在题中练,在练中学,必将事倍功半。
学币
发表于 2019-8-23 01:50:29 来自手机 | 显示全部楼层
英语知识运用,也就是完形填空。这是比较稳定的一个题型,分值是10分,20个选择题,主要考察词义辨析和词语搭配。应对这个题型,备考要以真题为中心,很多词汇和搭配在历年考试中多次重复出现。做题时,正确的顺序应该是首先通读文章,这样对文章的主旨和基本信息获得初步了解;然后开始做题,根据句子和段落信息判断正确选项,拿不定的选项,可以先放下,把有把握的题先做完;最后是根据已做出来的选项和全文信息的逻辑通读,确认选项的正确性,拿不准的选项也可以通过上下文的逻辑来做出判断。
学币
发表于 2019-8-24 04:21:09 来自手机 | 显示全部楼层
俗话说:“实践是检验真理的唯一标准”,只有在反复地练习当中,才能更好地把握知识点,熟能生巧,新大纲发布的时间相比较以前提前了两个月,这对于正在复习的你们无疑是带来了一个好消息,当大家熟知并熟悉新大纲的变化时,就更容易掌握重要的知识点,当然,我们也不要忽略了其他部分的学习,只是一味地将新大纲变化的部分掌握了,而忽略了其他的知识点,新大纲变化部分固然重要,但是没变的部分我们也要掌握,以不变应万变,才能实现复习的理想化。复习也是有规律可循的,因此,在打好基础的同时,把握好真题与新大纲,在题中练,在练中学,必将事倍功半。
学币
发表于 2019-8-26 11:29:45 | 显示全部楼层
英语知识运用,也就是完形填空。这是比较稳定的一个题型,分值是10分,20个选择题,主要考察词义辨析和词语搭配。应对这个题型,备考要以真题为中心,很多词汇和搭配在历年考试中多次重复出现。做题时,正确的顺序应该是首先通读文章,这样对文章的主旨和基本信息获得初步了解;然后开始做题,根据句子和段落信息判断正确选项,拿不定的选项,可以先放下,把有把握的题先做完;最后是根据已做出来的选项和全文信息的逻辑通读,确认选项的正确性,拿不准的选项也可以通过上下文的逻辑来做出判断。
学币
发表于 2019-8-26 12:27:24 | 显示全部楼层
还有一种调整,考点名称的调整。这个考点名称在我们拿到的大纲上大家可以看到,比如说第二章第二节其中有一个小部分,之前在去年的大纲上名称叫做“树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”,这是原本的标题,现在换成,一个叫胸怀共产主义远大理想,一个是树立中国特色社会主义共同理想,更加突出强调了我们树立中国特色社会主义共同理想。
学币
发表于 2019-8-26 18:16:24 | 显示全部楼层
学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
学币
发表于 2019-8-27 12:16:44 | 显示全部楼层
考试由口腔组织病理学、口腔解剖生理学(包括牙体解剖牙合生理和口腔局部解剖),口腔内科学(包括牙体牙髓病学、牙周病学和口腔粘膜病学),口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学组成。1.口腔组织病理学口腔胚胎学, 口腔颌面部开始发育的时间,形成的各面突,面突联(融)合的时间、过程,所形成的面部组织、器官及常见的发育异常;牙齿开始发育的时间,发育过程中形成的组织、器官及其镜下的组织学表现;牙体、牙周各组织的形成过程;口腔组织学,牙体、牙周、粘膜、涎腺各器官的一般组织结构及其结构特点;口腔病理学,口腔颌面部各组织器官常见疾病的病理变化及鉴别诊断。
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