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下列关于可能性与现实性的描述，错误的有(    )A．可能性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在B．现实性是事物发展过程中所包含的预示事物发展前途的种种趋势C．没有可能也可以有现实D．没有现实就没有可能参考答案：【ABC】

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其次，分题回文定位，根据题干当中的关键词，如数字专有名词等可以很有利的帮助我们找到定位句。然后将定位句和选项逐一进行比对，选出正确答案。与此同时，同学们要区别不同类型题目，包括推理题、细节题、句子理解题、主旨大意题、态度题、例证题等。分题型去解题，如例证题的解题方法，首先要区分论点和论据，根据论据的位置从而找出论点，切勿毫无目的方法的盲目去找答案。

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(四)队列研究：队列研究的概念及基本原理;队列研究的目的、类型及设计与实施;队列研究数据资料的统计分析;队列研究中的偏倚及其控制;队列研究的优点与局限性。选择队列研究方法的指征。(五)病例对照研究：病例对照研究的概念及基本原理;病例对照研究的类型;病例对照研究的实施、数据资料的整理与分析;病例对照研究中的偏倚及控制;病例对照研究方法的优点及局限性。实施病例对照研究应考虑的问题。病例对照研究的实例。(六)实验流行病学：实验流行病学的定义、特点及设计与实施;实验流行病学资料的收集和分析。实验流行病学的概述。临床试验、现场试验及社区试验的特点。实验流行病学的优缺点。实验流行病学应注意的问题。(七)筛检：筛检的定义与应用;筛检的分类和目的;筛检试验的评价方法及指标。筛检效果的评价;筛检的常见偏倚及控制。

首先，在第四章社会主义价值观的内容，添加了一些小点。对于我们来说第一不难记，第二不难理解。对一个民族一个国家来说，最持久最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观是中国精神的价值表现。这凝结着全体人民的价值追求。我们讲人生树立好六观。这六观当中个别词语有调整。第一个幸福观，你幸福吗?这里添加了一小句话，幸福不会从天而降，这算添加了。删除的内容，你看在生死观当中有一句话删掉了，对我们来说整体的内容影响不大，这就算调整。

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首先，在第四章社会主义价值观的内容，添加了一些小点。对于我们来说第一不难记，第二不难理解。对一个民族一个国家来说，最持久最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观是中国精神的价值表现。这凝结着全体人民的价值追求。我们讲人生树立好六观。这六观当中个别词语有调整。第一个幸福观，你幸福吗?这里添加了一小句话，幸福不会从天而降，这算添加了。删除的内容，你看在生死观当中有一句话删掉了，对我们来说整体的内容影响不大，这就算调整。

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马克思主义的发展性变为发展开放性，开放性是指马克思不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己；实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征；马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。这几处变化并不影响整个马克思主义哲学体系的完整性。

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2020年的考研英语大纲，无论是英语一还是英语二，它们在题型和分值方面都没有变化，和去年一样，保持着一直以来的稳定性和规律性。大家按照自己的复习计划正常安排复习进度就好。下面老师就大家关心的大纲中列出的题型设置和具体变动情况做个介绍。

嬴蟋

针对此我们应该怎么办呢?涉及到规划的问题，在我看来我们的思修法基这块同学们在复习的过程中，一个是选择题，一个是分析题。选择题按照我们的出题方式来看，同学注意的是细节的问题，虽然思修的题不算难，但是真的是书上原原本本的内容，同学们要认认真真地对待那些细节，对待那些小的知识点，选择题注重具体的知识点。分析题就是37题这个位置，同学们要注意的是时政内容，从近几年分析题的角度来看，我们都是给了大家什么样的材料呢?——时政的材料。我们考了工匠精神，考了家风，这都是党的思想和当年的时政重点，需要我们用思修的知识点来进行分析。

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如阅读题一般分为六大体型，那么其中有一种是推断题。考研英语的推断题和语文中或者说396经济类联考的推断题是不同的，所谓不同点就是英语中的推断题是原文出现“1+1=2”，答案当中只能出现“2-1=1”而不可以是“2+1=3”的形式。如我们在2005年第一篇曾经有个选项是“解决姓氏偏见是一个任重而道的事情”，但是，全文只是有对于偏见的描写，无解决办法。那这个选项就不能作为正确选项，这属于过度推理。也即是说每一种题型都是有一定的解题方向和侧重点的，而我们需要把握的恰好是这个方向和侧重点。在这里，老师还要强调一下，总结是一个提高的过程，但是不练习是会使这个提高“灰飞烟灭”的。所以，一定要动笔去演练。

熊晶辉

写作，主要考察应用文和短文写作。应用文写作10分，大约100词左右，在规定情境下写出作文。应用文写作，格式是非常重要的，所以考生要熟记格式，避免因为格式丢分。短文写作也就是大作文，分值是20分。一般是图画作文，根据图画信息展开写作，主要是三段写作方法，第一段描述图片内容;第二段是自己的观点评论;第三段总结或者提出解决方案等。写作备考主要在于日常积累，多看经典范文的写作方法。老师在课上会详细讲解各种写作方法，帮助考生写出更好的文章，得到较高的分数。

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计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量

公娅玟

词汇部分没有变化，大纲当中依然没有给出单词的含义及用法，同学们注意的是词汇的用法，已经考试当中会出现的含义，附录当中按字母表顺序添加了Afghanistan等33个国家的名字，以往考试当中经常会涉及到欧洲以及美国的话题，今年在大纲中添加很多非洲国家的姓名，所以首先同学们可以多多关注一下这些国家的热门话题，很有可能会是阅读当中的素材。其次就是在翻译当中，同学们一定要能把对应的汉字翻译正确。

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中国近现代史纲要虽然事件很多，但是讲的并不深，既然讲的不深我们如何概括归纳呢?比如说有时间轴法，既是入门级的方法，也是我们第一遍总结的方法，还有对比法，比如五四运动之前的太平天国、洋务运动为什么没有成功呢?还有中国共产党为什么成功呢?为什么没有做好呢?对比法。所以我们听了讲课还不行，还必须进行归纳，归纳的过程就是一个再理解消化吸收的过程。

什么是学术学位硕士？学术型研究生接收普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。