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2021年考研199管理类联考(199管综)综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf

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学币
发表于 2020-11-28 21:31:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
文档资料
时间: 2021 
科目: 专业课 
类别: 最后卷/密押卷 
下载途径: 百度网盘下载/百度云盘链接分享 

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2021年考研管理类联考综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf

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学币
发表于 2020-11-28 21:34:22 来自手机 | 显示全部楼层
目前我国专业学位的教育情况?我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。目前,己基本形成了以硕士学位为主,博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。目前我国设置了19种专业学位
学币
发表于 2020-11-28 23:45:46 | 显示全部楼层
计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。<<2021年考研管理类联考综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf>>要求考生系统地掌握上述专业基础课程的基本概念,基本原理和基本方法,能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
学币
发表于 2020-11-29 03:47:38 | 显示全部楼层
目前国外专业学位教育情况?西方很多国家在专业学位教育上起步较早,发展非常迅速。以英、美为例:<<2021年考研管理类联考综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf>>美国是世界专业学位研究生教育最发达的国家。二战后美国专业研究生教育经历了一个快速发展时期,规模不断扩大,种类不断增加,目前已经成为美国研究生教育的主体……
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发表于 2020-11-29 13:06:48 | 显示全部楼层
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。<<2021年考研管理类联考综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf>>但是,我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,依据是()A.我国总体上仍处于不发达阶段B.我国仍然面临极其复杂的国际环境C.我国仍然是世界上最大的发展中国家D.我国社会主要矛盾的变化只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化【参考答案】ACD
学币
发表于 2020-11-29 15:18:08 | 显示全部楼层
中国近现代史纲要是相对比较稳定的科目,因为从历史的角度来说主要分为两个模块:近代史、现代史。<<2021年考研管理类联考综合老吕逻辑押题密训200题电子版pdf>>虽然在现代史部分不断地有一些内容的新增,但是总体来说,新增内容很少在中国近现代史纲要考到,前面的内容可能会有一些解读文字的变化。今年中国近现代史纲要的两个变化都是针对第四章部分相关内容的重新调整,所以大家放心,史纲部分的变化非常小。
学币
发表于 2020-11-29 21:30:55 | 显示全部楼层
中国近现代史纲要虽然事件很多,但是讲的并不深,既然讲的不深我们如何概括归纳呢?比如说有时间轴法,既是入门级的方法,也是我们第一遍总结的方法,还有对比法,比如五四运动之前的太平天国、洋务运动为什么没有成功呢?还有中国共产党为什么成功呢?为什么没有做好呢?对比法。所以我们听了讲课还不行,还必须进行归纳,归纳的过程就是一个再理解消化吸收的过程。
学币
发表于 2020-11-29 22:52:15 | 显示全部楼层
今天大家翘首以盼的考研英语大纲终于出现了,不知道你们作何感想呢?有没有因为他的“巨变”而感到生活也不过如此,毫无新意。考研英语作为考研中的“一姐”,历年来在考研中占据一定重要的位置。但是自2003年去掉听力部分,2005及2006年增添新题型,2010年出现两张全国统考的试卷,一般来讲,它就并没有出现过巨大的改变。所以,这一次,我们乱撞的小心脏也终于有地安放了。那么,第二个问题出现了,既然大纲就整体部分没有变化,那么,我们各位小童鞋们怎么去进行接下来的复习呢?毕竟没有规划的人生是拼图,有规划的人生才叫蓝图;没目标的人生叫流浪,有目标的人生叫航行。所以,跨考教育英语教研室高静老师今天就和大家一起来探讨下接下来,我们将要“何处何从”。
学币
发表于 2020-11-30 00:35:45 | 显示全部楼层
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”,扣留了蒋介石。这就是震撼中外的西安事变。事变发生后,中共中央确定了促成事变和平解决的方针,其原因是中国共产党()A.为了团结国民党共同抗日B.不赞成张学良、杨虎城的主张C.工作重心转向城市斗争D.接受了共产国际的指示【参考答案】A
学币
发表于 2020-11-30 08:35:29 | 显示全部楼层
社会法社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等关系的法律规范的总称,包括劳动保护、劳动合同、就业促进、职业卫生、社会保险、社会救助、慈善事业、安全生产、特殊群体权益保障等方面的法律。我国已制定的社会法有《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《残疾人保障法》、《矿山安全法》、《红十字会法》、《公益事业捐赠法》等。
学币
发表于 2020-11-30 18:28:43 | 显示全部楼层
教育作用。教育作用主要有三种实现方式:①通过法治宣传教育,引导人们学法尊法守法用法;②通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示;③通过表彰法治建设的先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。(5)强制作用。法律是以国家强制力为后盾实施的,其强制作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或者不实施某种行为,以及公民等社会主体实施违法行为后应当受到的惩罚。法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力,依法履行义务,树立法律权威,促进社会公平正义,维护良好社会秩序。
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