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第二部分就是做题技巧的突破。这里我们所谓的“技巧”不是只要某种手段，就可以把题目解开。这样神话的事物是不存在的，大家要切记，还是要扎实本分，一步一个脚印的复习。那老师说的技巧是什么呢？是看题型，看出题规律而总结出来的具体可实施的手段。考研毕竟也是一个应试考试，所以，不必重点，条理清楚，出题就必然是有套路的。我们在这个阶段应该更多研究一下从真题中精炼出来的出题套路，然后在加以总结量化，作为以后出题的方向，就是量化支出而收获全局的一种方法。

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计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量

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338-生物化学一、考试性质生物化学入学考试是为我校生命科学学科招收硕士研究生而进行的水平考试。通过该门课程的考试以真实反映考生对生物化学基本概念和基本理论的掌握程度以及综合运用所学的知识分析相关问题和解决问题的能力与水平，可以作为我校选拨硕士研究生的重要依据。二、考试要求生物化学考试旨在考查考生对生物化学基本知识、基本理论的掌握程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用生物化学基础知识分析问题、解决问题的能力。

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计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量

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正因为如此，以往的哲学家，包括旧唯物主义者把人对 自然的实践关系从历史中排除出去后，只能走向唯心史观；而马克思从物质实践出发去理解人与自然以及人与社会的关系，去解释观念以及历史过程，则创立了唯物史观。就这样，马克思主义哲学实现了唯物主义自然观和历史观的统一。历史唯物主义因此构成了马克思主义哲学的又一基本特征。

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专业学位有哪些特点？专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才

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(八)偏倚及其控制：研究的真实性及结果的变异;偏倚的定义、分类、测量及控制。(九)病因与因果推断：流行病学病因的定义;充分病因和必要病因;因果推断的逻辑方法;因果关联的推断标准。统计学关联到因果关联。病因模型;因果联接方式。(十)疾病预防策略与措施：疾病预防策略与措施的概念及区别;疾病的三级预防;疾病监测的定义、种类、相关概念及用途;疾病监测的工作内容及方法。监测组织和监测系统。在宏观水平制定预防控制的策略;全球卫生策略和初级卫生保健。疾病监测的历史和发展。(十一)传染病流行病学：传染病发生与传播的基本条件;流行过程的生物学基础;疫源地及流行过程;影响流行过程的因素;传染病的预防与控制;计划免疫和免疫程序;扩大免疫规划;预防接种;预防与控制传染病的策略;计划免疫监测与评价。新发传染病的特点及控制措施。

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加强练习，掌握方法。考生通过上辅导班，学习了很多解题方法和思路，对应题型也可以尽快给出答案，但是学数学切不可眼高手低，一定得通过不断的练习来强化，通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地进行分析和计算。建议考生要做选好复习资料，进行充分的练习，只有在不断的练习、历错、改正的过程中才能做到更好的理解和掌握。

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相对以往9月10号大纲发布的日期，2020年考纲提前到了7月8号，从考试的角度讲，并无明显变化，一些微观上的变化不会在备考方向和策略上产生任何影响，那么，针对于这种情况，我们接下来的考研英语复习依然可以按部就班的进行，下面跨考教研室和大家一起逐步分析一下各模块。

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考研数学的倾向于考查基本概念基本原理，及基本做题方法，这是命题规律之一。复习时，一定要牢牢掌握基本概念及基本方法，建构知识体系，注意知识点之间的联系、做到融会贯通。尤其是高等数学、知识点比较零碎，知识点之间的联系比较密切，复习时一定要加强知识点与知识点的联系，做到心中有高等数学的框架，拿到一道题目，所涉及的知识点提取出来，综合解题。